投币可回币非常优秀的电影，处处指向昭和时代日本社会发展神话的崩溃征兆.     象征日本经济发展的团地（区别于独栋的公寓）遭到“长途跋涉”坐轮渡的外人家教冲击，团地的自律和自治摇摇欲坠；与此同时，通过展现家教的无能、学生对学校/习的态度、青年性格的内向封闭、家庭分工的固化，表明社会生产和再生产机制的朽坏，从一个家族到整个团地再到日本社会都面临危机.     但影片并非是J'accuse风格，它将食卓（日本人日常生活的仪式举行空间）变成并置式的，不仅使得镜头语言极富特色（镜头内部动静两相宜），而且完美地隐喻了日本社会的拥挤（譬如妈妈来了，书桌的书自动移走）和（貌似）团结.     最后的晚餐则表征了这部空间政治学电影的潜台词——如此下去，社会秩序行将解体.     学校的操场俯拍值得注意，阳光下的人影也是兼具美感和讽刺意味.