表6-9 样本县小学教育经费投入总额
表6-10 样本县初中教育经费投入总额
6.3.2 生均教育经费投入
除了用教育经费投入总额，我们还用生均教育经费投入来进一步分析各县教育经费投入状况。表6-11和表6-12分别呈现了样本县小学和初中生均教育经费投入的变化情况。从表中可以看出，样本县小学和初中生均教育经费投入整体呈现逐年增长的趋势。不管小学还是初中，各样本县2010年的生均教育经费均为2005年的2倍以上。2005年，六个样本县的小学（初中）生均教育经费投入均值为1615元（1811元），到2010年该值已经上升到4551元（6740元），后者是前者的2.8倍（3.7倍）。可见，“新机制”实施以来，样本县小学和初中生均教育经费投入均出现了很大幅度的上升。
表6-11 样本县小学生均教育经费投入
表6-12 样本县初中生均教育经费投入
为了保证政府对教育的投入，《中华人民共和国教育法》规定了国务院和地方各级人民政府的教育经费要做到“三个增长”。其中一个“增长”是指“保证按照在校学生人数平均的义务教育经费逐步增长”。从样本县的小学和初中生均教育经费投入来看，六个样本县的小学和初中生均教育经费均实现了逐步增长。