2.中小学体育课堂教学互动行为的基本类型
在中小学体育课堂教学中，从互动主体的构成来看，一般分为两大类，即师生间的互动和学生间的互动。据此可以将体育课堂教学互动组成详细地分成五个基本类型。
（1）教师个体与学生个体的互动
教师个体与学生个体之间互动主要存在于体育课堂教学中的提问与应答、要求与练习、评价与反馈，以及个体的动作辅导、眼神的交流、肢体的直接接触等过程中。在这类互动过程中，教师会表露出对学生学习的期望、印象或成见，而学生则体验着归属、自尊、被评价等。这种互动对体育课堂的教学效果和学生自我概念的形成都有着重要的影响。
（2）教师个体与学生群体之间的互动
教师个体与学生群体之间的互动在体育课堂中占大部分的时间和内容。它主要发生在教师在上课过程中对教学内容的讲解、示范、学生的练习、师生之间的游戏、师生或生生的讨论等方面，它是学生通过体育课堂教学实现认知功能和情感功能的基本保证。